從自己的學習經驗裡
我很不喜歡老師要求學生這樣做那樣作
使得學生大家作品都是一個模樣
失去自我個性
所以自己在教學時
和一般手作老師最大的不同
就是不會幫忙學生準備材料
而是把自己的購買經驗分享同學
將哪裡可以買到又便宜又好的店家資訊告訴同學
期望同學在選購材料時
就開始和自己對話
選自己喜歡的襪子花色
愛大人襪或小孩襪都可以
雖然同學襪子大小不一
教起來比較不容易
我還是喜歡同學們
學習從選材料開始玩創意
這樣才會有趣呀
有同學跟我說
他以前的學習經驗
老師都幫每個同學快速剪好
大家都來不及看
所以她學了八堂課
還是不知道如何下刀剪呢
在課堂上
期望自己用清楚的語言和圖解來解說
盡量放手讓同學自己做
如何在教學中
讓同學輕鬆學會創作
是我教學的目標
學習可以很快樂
學習可以很容易
學習可以很實質
講了這麼多的前言提要
要開始講這次教貓熊的挫折囉
因為貓熊很大隻
我使用的都是大雙的毛襪和泡泡襪
前一堂課也有跟同學說明如何準備襪子
但是同學還是會和往常一樣
問我
我不想做大隻的
可不可以用小孩襪
我也和往常一樣說可以呀
但是
正式上課時
問題來了
若是白襪用一般材質
黑襪用毛襪
就會產生有一些比例問題
總之
這堂課進行得不很順利
有同學做到一個段落
卡住了
過去若是這樣的情形發生
我看看之後
通常可以找到解救方法
順勢導引
常常意外完成很棒的作品
這次我也卡住了
覺得牠像鳥類的嘴
但嘴又太短
也有點鴨子嘴
又怪怪的
困住了
後來我請同學讓我帶回家處理
下週再帶來
回家後
因為先前的鳥類和鴨子的概念
一直把自己受限住
連自己也很受挫
最後累了
休息了
隔天睡飽起來
精神很好
再回來看
那團白白的四不像
突然看見嚕嚕米的影子
順勢把它完成
再把BB和B爸作衣服剩下的襪布
幫嚕嚕米做了一件衣服和一頂帽子喔
所以形成這般哥倆好的畫面喔
雅婷是班上第一個完成貓熊的喔
超大隻的
抱起來好舒服喔
搭電梯時
別班同學看見
都以為她是老師呢
很棒吧
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