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在課堂上
總是花很多心力鼓勵同學打破傳統學習思考模式
教學範例只是引導
習作不一定要和我的教案作品一樣
手作過程中
細心觀察每個步驟的變化
例如襪子上的印花圖樣
剪裁後
有時呈現令人驚艷的配置
這時順著變化
大膽嘗試不同取材方式
漸漸地
同學們的學習
打破以往手作課程的既定框框
有了一種創造性的自信
越來越有自己的樣子
啟發式教學
讓同學們真好樣啊
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- May 10 Tue 2011 23:49
啟發式教學
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